D-box bruker designmetodikk, tverrfaglig kompetanse og brukerfokus for å øke innovasjonsevnen og skape transformasjon i offentlige sektor. Målet er å gjøre morgendagens Norge til et bærekraftig og inkluderende samfunn.
I 2026 blir det ny runde med D-box kurs i systemorientert innovasjon. Kurset hjelper deg å finne løsninger på komplekse samfunnsutfordringer og floker ved å kombinere kritisk systemtenkning, designmetodikk, innovasjon og strategisk ledelse. Første runde ble gjennomført i 2025 og har allerede satt spor i reelt arbeid i både kommuner og virksomheter!
I midten av november ble årets fjerde og siste D-box nettverkstreff arrangert i The Village, BIs nye lokaler for innovasjon og inkubasjon. Temaet denne gangen var skalering og spredning av innovasjon i offentlig sektor. Thomas Hoholm, professor i innovasjon, og Jon Erland Lervik, førsteamanuensis i organisasjonsledelse, begge ved BI, innledet seminaret med å gi innblikk i ny forskning og metodikk knyttet til å implementere nye løsninger. Med den forskningsteorien som forrett ble det praktisk case til hovedrett: Kristin Nordaune fra Trondheim Kommune prosjektet Mann om Bord, og Lagmodellen; en modell for flerfaglig praktisk samarbeid. Dagen ble avsluttet med en øvelse rundt det å spre modellen for bruk i den egne organisasjonen.
D-box kurs i systemorientert innovasjon i offentlig sektorer gjennomført for første gang og det måtte selvsagt markeres med en feiring av både fag og folk. For som Andreas Wettre, universitetslektor ved Arkitektur- og designhøyskolen i Oslo, Institutt for Design så treffende innledet sluttseminaret med: Dette kurset har vært dobbelt bra. Det har gitt en betydelig fagutvikling i skjæringsfeltet mellom design, ledelse og strategi – og det har bidratt til å bygge kompetanse og skape verdi i offentlig sektor. Fordi deltakerne har jobbet med reelle utfordringer, har det allerede satt spor i reelt arbeid i både kommuner og virksomheter!
Det var flere teknologer med enn vanlig da D-box inviterte til nettverkssamling om datadrevet innovasjon i offentlig sektor. Vi hadde til og med en professor i matematikk som innleder. Men selv om dette så absolutt handler om teknologi – som er i en drivende utvikling, var det et tilbakevendende budskap at det i enda større grad handler om mennesker og kultur.
Offentlig sektor er primært organisert med tanke på drift og kjernevirksomhet i sektorene. Veldig få er konstruert med tanke på å tilrettelegge for innovasjonsarbeid, og i ytterste fall transformasjon og disrupsjon. Samtidig blir det tydeligere og tydeligere at dette begynner å bli helt nødvendig. Ofte blir det derfor en kamp mellom drift og utvikling, både når det gjelder tilgang til ressurser og oppmerksomhet fra ledelsen. Det er også en gjennomgående observasjon at de som jobber med innovasjon ofte bruker mer kapasitet på å ‘få lov’ til å jobbe med det, enn faktisk å drive med innovasjon. Så hva gjør vi med det? Ligger løsningen i nye strukturer eller i å endre kulturen?
Det var spørsmålet vi stilte oss på årets første D-box nettverksmøte med tittelen: Nye læringsprosesser og arbeidsmåter som åpner for mer radikal innovasjon! Gitt de utfordringene offentlig sektor står overfor går utviklingen for langsomt, og radikal innovasjon skjer for sjeldent. Samtidig er ikke radikal innovasjon noe man bare kan bestille. Det er heller ikke alltid man ser det fulle innovasjonspotensialet før man er godt i gang med utviklingsarbeidet. Den beste måten å åpne opp for radikal innovasjon handler derfor i stor grad om valg av arbeidsmåter og læringsprosesser.

